منتديات عَــشـٌق الـحُـوًارَيٌ

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

-


2 مشترك

    تربية الأطفال

    برنس الشوق
    برنس الشوق

    Admin


    Admin


    عدد المساهمات : 561
    السٌّمعَة بالحاره : 6
    تاريخ التسجيل : 10/03/2011
    ذكر
    الموقع : ًWWW.smom.hooxs.com

    تربية الأطفال Empty تربية الأطفال

    مُساهمة من طرف برنس الشوق الأربعاء مايو 25, 2011 8:52 pm

    تربية الأطفال


    معلومات مفيدة لتربية الاطفال
    تربية الأطفال 3325907b31


    التسنين:


    تنبت الأسنان اللبنية بين الشهر السادس والشهر الثلاثين وتحل مكانها الأسنان النهائية تدريجيا ابتداء ًمن السنة السادسة..

    ترتفع درجة حرارته ويصاب بالإسهال
    ولكن ليس ضرورياً أن تكون هذه الإضطرابات بسبب التسنين فالأمر مصادفة أكثر
    مما هو نتيجة التسنين..لكن يزيد من افراز اللعاب وقد تنتفخ اللثة قليلاً
    لذا أعطيه قطعة بسكوت أو قطعة مطاطية فإنها تسهل عملية خروج السن ويباع في
    الصيدليات مرهم يخفف الألم كما يمكنك ان تفركي الالم بقطعة ثلج مغطاة بنسيج
    معقم كالشاش..

    ان تكوين الاسنان يبدأ في فترة احمل لذا على الحامل ان تهتم بطعامها

    وان تكثر من الكالسيوم ومشتقاته وفيتامين د الموجود بالبرتقال والفواكة و البطاطا…


    صرير الأسنان:


    غالبا ما يكون أثناء نوم الطفل..لكنه قد يحد احيانا

    بشكل ارادي اثناء الليل.

    خلال الليل:يكون الطفل غارق في نوم عميق وفجأة

    يبدأ صوت الصرير وهي لا توحي بوجود اضطراب

    معين إلا اذا اصبحت عادة متكررة فقد تكون من وجود مشاكل نفسية.

    خلال النهار:نادراً ما يحدث صرير الأسنان ولكن قد يكون بسبب عدم انطباق الأسنان على بعضها ..


    النوم:


    - ينام المولود الجديد من 16 إلى 18 ساعة

    - خلال السنة الأولى يكون النوم الليلى أطول من النهار ويكون بنسبة 88% من النوم الإجمالي

    - عند بلوغه السنة الأولى ينام13 أو14 ساعة

    - في عمر 4 سنوات ينام حوالي 11 ساعة

    - وعندما يبلغ 16 سنة ينام 8 ساعات

    المصاصة الإصطناعية أو (اللهاية)

    اذ ا تجاوز عمر ابنك السنتين وما زال
    يستعمل اللهاية فإنها تسبب له تشوهات مثل بروز الأسنان.. وممكن ان يتخلى
    عنها أسرع من مص الأصبع ..ابتعدي عن وضع العسل عليها لانها تؤدي لتسوس
    الأسنان ...وإياك أن تربطيها بشبرة أو خيط لأنها ممكن أن تؤدي إلى
    اختناقه..

    يجب أن تكون نظيفة ..معقمة..أن لا تكون الحلمة دائرية وإنما مفلطحة



    لعب الأطفال عبث أم استكـشا ف؟؟

    تربية الأطفال 3325907b31


    هل للعب فوائد؟؟ أم هو إضاعة للوقت؟؟

    اللعب في سن ما قبل المدرسة هو اكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل..
    وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي..فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
    اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى
    جسمه..وأيضا عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لدية وغيرها
    من الفوائد


    الأطفال وتفاعلهم باللعب:

    هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة:
    - الطفل الغير مشارك باللعب:بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال
    ..وهم قلة بالحضانة.

    - الطفل الوحيد: يلعب لوحدة ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
    - الطفل المراقب للعب:بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة..لكن لا يشاركهم اللعب.

    أنواع اللـــــــــــــــعب:

    - اللعب التعاوني:يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية
    - اللعب التناظري:يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.
    - اللعب بالمشاركة:يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد ..كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..
    - اللعب الإيهامي:يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع
    ويصل للذروة في العام السادس بحيث يلعب "بيت بيوت "أو"عروس وعريس""شرطة و
    حرامي" وللعب الإيهامي فوائد كثيرة منها:ينمي الطفل معرفيا واجتماعيا
    وانفعاليا

    -يستفيدوا منه علماء النفس في الإطلاع على الحياة النفسية
    للطفل - يكشف عن إبداعات لدى الطفل ..فمثلا عندما يلبس على رأسه الطنجرة
    ويعتبرها خوذة ..فهذا دليل على الإبداع..

    - اللعب الإستطلاعي:ينمي الطفل معرفيا..فعندما يحصل على
    لعبة جديدة كالسيارة مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل..فاللعبة
    المعقدة تثير اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة ..

    فاللعب له فوائد كثير فدعي طفلك يعش طفولته ويتمتع بها ..لأنه سيأتي يوم ويكبر ...لينشغل في الحياة






    [center]البدانة لدى الأطفال
    تربية الأطفال 3325907b31


    هل الطفل البدين اقل عرضة للامراض؟؟هل هناك علاقة بين الوزن الزائد والحماية من الأمراض؟؟؟



    للاسف هذا الاعتقاد خاطىء ومنه نجد الأمهات تحاول ارغام اولادها على الطعام..
    وهناك من يعطي ابناءه الاعشاب او الادوية لفتح الشهية!!
    لكن الطفل الصحيح البدن هو المعتدل الوزن
    هل البدانة وراثية ام قلة حركة؟؟

    أسبابها:

    - وراثية : الوراثة تلعب دور هام فى السمنة حيث يكون لهم رغبة اكثر للسعرات
    الحرارية واكثر شراهة لشرب الحليب واكثر رغبة للطعام واقل مضغ له.
    - قلة النشاط البدنى وقلة الحركة بحيث يكون استهلاكهم للطاقة اقل..
    - الوجبات السريعة
    - الجلوس امام التلفاز والاكل خلال المشاهدة
    - المشروبات الغازية

    أثــارها:

    - الوحدة والعزلة
    - العصبية من كثرة النقد
    - يفضل الجلوس امام التلفاز او الحاسوب

    الحل:

    - كمية الاكل ولااعنى الحرمان وانما اذا جاع بعد الوجبة ممكن ان يأكل الفواكهة او شوربة الخضار..
    - الرضاعة الطبيعيةتحمي من البدانة وتعمل على حرق الدهون ..وكلما طالت فترة
    الرضاعة كلما تراجع خطر الاصابة بالبدانة فى مرحلة المراهقة
    - قبل البدء بالاكل اخبرية انة سناكل على مهل ونمضغ جيدا
    - شجعيه على لعب الرياضة قفز الحبل وركوب الدراجة
    - الابتعاد عن الوجبات السريعة
    - الابتعاد عن المشروبات الغازية
    - عدم الجلوس امام التلفاز كثيرا



    زرع الإسلام في نفوس الأبناء
    تربية الأطفال 3325907b31


    قال الرسول عليه الصلاة والسلام:"أكرموا أولادكم وأحسنوا تأديبهم"

    المرحلة قبل سن الرشد تحتاج الى تربية مكثفة من الوالدين وجهد..لأن ما
    ستزرعه في نفوس ابنائك ستجد نتائجه في سن الرشد..لذا علينا الإهتمام بهذة
    المرحلة واستغلالها في غرس القيم والدين الإسلامي.

    الله خالقنا:

    سيبدأ طفلك بالإستفسار عن الله وكيف خلقنا ؟؟ ومن عمّر هذا الكون؟؟ فعليك
    ان تبسطي الأمور وفقاً لمستوى طفلك.. وايضاً في عمر الثلاث سنوات يقلد
    الطفل من حوله خاصة والديه كونوا القدوة له.. لذا علميه الرحمة والرقه
    والرفق.. وايضا حدثيهم عن الجنة ونعيمها وما تحتويه من العاب ومأكولات وانه
    سيحصل عليها اذا التزم بالاداب الاسلامية.


    الرسول قدوتنا:

    في هذه لمرحلة تكون مشاعره فياضة لذا استغلي ذلك لتنمية حب الرسول في
    داخلهم...لذا علينا التكلم عن الرسول واخلاقة عن طريق القصص والتكلم عن
    الصحابة وعن عطفهم وكرمهم ..

    قال الرسول عليه السلام:"أدبوا أولادكم على ثلاث خصال:حب نبيكم وحب أهل بيته وقراءة القران"

    لذا لن ننسى كتابنا (القران)ففي هذا السن لدى الاطفال قدرة خارقه على الحفظ فعلميه السور القصيرة.

    رمضان وأولادي:

    ها قد اقبل رمضان لنعد العدة ولا أقصد الطعام وانما الطاعات لوضع جدول يومي ليوم رمضاني مليء بالطاعات..

    اما عن أطفالنا :اذا سألك ابنك عن الصيام؟عليكي التوضيح له وتشجيعه على
    الصوم ولو ساعة ..وانه لو صام لمدة ساعتين الله سيضع له حسنات وان صام 3
    ساعات له حسنات اكثر..وممكن ان نعمل لوحة بالبيت لكل طفل مع النجوم والوقت
    الاطول يوضع له نجمة وفى نهاية رمضان له جائزة وحدثية عن الفقراء والايتام
    عندما يشعر بالجوع ..واذهبى بصحبته الى زيارة بيوت الفقراء والايتام
    واشعريه بالنعمة ليشكر ربه وإن ما يغرس الان في نفسه سيبقى للأبد..

    ايضا اذا ذهبتم للصلاة في المسجد خذوا اولادكم معكم ولا تتركوهم في المنزل .

    دعيهم يساعدونك في اعداد المائدة ليشعرو برمضان وكيف انه تهذيب للنفس والروح..

    أختي انت من تربين الجيل القادم:

    الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق







    [center]نوبات الغضب
    تربية الأطفال 3325907b31

    هناك ملايين من الأولاد ينفجرون غضباً للتعبير عاطفيا عن الاحباط
    ليخبروا العالم أنهم الأسياد .رغم أنك تخجلين من هذه الأعمال خاصة إذا كنتِ في
    مكان عام فما عليك إلا أن تكوني صبورة حتى يهدأ وامدحي استعادته للسيطرة بعد
    أن يسكن.

    لتتجنبي المشكلة:

    * علمي ولدك كيف يواجه الإحباط .فمن خلال تصرفاتك تستطيعين تعليمه كيف
    يواجة الإحباط .
    فمثلا:اذا احترقت الطبخة لا تتأففي أمامه وترميها بل قولي سوف أساوي الامر
    وأحاول ان اعمل شيء اخر بدلا منه
    إن طفلك في هذة المرحلة يتعلم من تصرفاتك ,وإن صرختي سيعتقد ان هذة من الطرق
    السليمة.
    * امدحي ولدك حين يطلب منك المساعدة مثلا حين يطلب منك مساعدتة في حل تمرين
    صعب علية امدحيه بدل من ان يغضب.وعززي الشعور الايجابي لديه


    أما إذا كانت المشكلة موجودة الان لديك حل المشكلة:

    تجاهلي نوبة غضب ولدك:

    .أخبريه ان الغضب ليست طريقة للفت انتباهك .ابتعدي عنه اثناء نوبة غضبه
    ولا تنظري إليه أبداً .حاولي اشغال نفسك بالعمل.

    إمدحي ولدك:

    بعد خمود نار الغضب امدحيه لأنه استعاد سيطرته على نفسه ,ثم باشري في لعبة
    غير محبطة له.وخلال اللعب معه أخبريه أنك تحبينه ولاتحبيه وهو يصرخ عندها سيعرف
    أنهك تتجاهلين الغضب ولا تتجاهلينه هو.

    لاتذكريه بالماضي:

    لاتذكريه بنوبة غضبة لأن ذلك يشعرة انه محور الحديث.

    إياك:

    عليك أن تتكلمي مع ولدك بعد انتهاء غضبة حتى لا يشعر انه غير محبوب .



    أثر التنشئة الاستهلاكية على سلوكيات الأطفال

    تربية الأطفال 3325907b31


    التربية السليمة تتطلب إكساب الطفل حقائق وقيماً ومهارات واتجاهات معينة، منها الاتجاه نحو ترشيد الاستهلاك·


    وحيث إن كثيراً من المعلومات والنيات المتعلقة بترشيد الاستهلاك وتوجيه
    المستهلك وتكوين الاتجاهات السليمة لديه ليست فطرية وإنما هي مكتسبة·
    فلابد إذاً من دراستها وممارستها وربطها بجوانب الحياة اليومية ومتطلباتها الأساسية·
    وحيث إن الطفل فرد في أسرة، مستهلك للغذاء والملابس واللعب والمصروف وممتلكات الأسرة من أجهزة وأدوات·
    لذا، فإن الاهتمام بمراقبة الطفل وتوجيه سلوكه التوجيه السليم أمر ضروري
    حتى يمكنه أن يشارك بنصيب من الجهد والعمل في تنظيم الاستهلاك·


    التطبيع الاجتماعي للطفل ونمط استهلاكه
    تحدثنا الأخت عزيزة عاكف عن ذلك فتقول: لا شك أن التطبيع الاجتماعي للطفل
    له أثره في تحديد أنماط سلوكه الاستهلاكي، إذ إن ترشيد الاستهلاك من أهم
    أهداف المجتمعات بعامة، فالدول تعمل على ترشيد استهلاك المواطنين وتحضهم
    على تنظيم الاستهلاك الفردي والأسري·
    لذا، فإن نمط استهلاك الفرد يتوقف على مدى وعيه بأهداف الدولة
    وسياستهاالاقتصادية، كما يتوقف على نوعيةالمعلومات والعادات والاتجاهات
    التي تكونت وتأصلت لديه منذ الصغر بالممارسة اليومية·
    ماهية التنشئة الاستهلاكية


    عن ذلك تحدثنا الدكتورة نوال رمضان فتقول: <إن العملية المستمرة والتي
    يتعلم من خلالها الطفل المعارف والمهارات والاتجاهات التي تتناسب مع السلوك
    الاستهلاكي المتعلق بالحصول على المنتجات أو الخدمات واستهلاكها، تُعرف
    بالتنشئة الاستهلاكية


    أما المجالات التي يتضح فيها سلوك الطفل الاستهلاكي، فتوضحها لنا الدكتورة
    فاطمة البكر بقولها: <من الحكمة تدريب الطفل في سن مبكرة من حياته وفي
    مستويات الدخل المختلفة على استعمال النقود، ومن الأفضل أن يأخذ الطفل قرار
    الشراء حسب النقود التي معه>·
    وينبغي مراعاة أن تكون المبالغ المعطاة للطفل مناسبة لسنَّه، وأن تعطى له بانتظام·
    وواجب الأسرة تشجيع الطفل على البدء في ممارسة عملية الشراء عن طريق اختيار شيء معين ثم دفع ثمنه·
    كما يستحسن أن تتاح للطفل الفرص لشراء الملابس والألعاب والغذاء، حتى يدرك أن السلع المختلفة لها أسعار مختلفة·
    ثم إن ذهاب الطفل إلى المتجر للشراء بنفسه يشعره بالارتياح والثقة في النفس والاستقلال، لتنمية قوة الشخصية لديها·


    الملابس وسلوكيات الأطفال الاستهلاكية

    تقول الدكتورة البكر: <إن الملابس تلعب دوراً مهماً في الإنفاق
    الاستهلاكي، وفي تكوين شخصية الطفل، وتكوين صداقات جديدة، وزيادة شعوره
    بالثقة بالنفس· فعلى الأسرة أن تنمِّي لدى الأطفال عادات وسلوكيات سليمة في
    اختيار الملابس من حيث الجودة والثمن>·


    الغذاء وسلوكيات الأطفال الاستهلاكية

    تقول الدكتورة البكر: <يلعب الغذاء دوراً مهماً هو الآخر في جميع مراحل
    العمر· إذ ينبغي إكساب الطفل عادات غذائية صحية سليمة حتى يكون له أكبر
    الأثر في اتباع الطفل سلوكاً صحياً وغذائياً سليماً سوياً عند الكبر>·
    وتبيِّن الدكتورة رمضان دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية للطفل، فتقول:
    <إن الأطفال يتعلمون السلوك من خلال سلسلة من المواقف ومعاملة الآخرين
    لهم والأماكن التي يحدث فيها السلوك الاستهلاكي، هذه الأمور تقدم الفرصة
    للطفل لكي يتعلم السلوك الاستهلاكي


    وتستعرض الدكتورة نوال رمضان الطرق التي تؤثر بها الأسرة على التنشئة الاستهلاكية للطفل فتقول:
    1 ـ تؤثر الأسرة على القدرات المعرفية العامة، تلك التي تؤثر على نمو مهارات الطفل الاستهلاكية·
    2 ـ يمكن للأسرة أن تساعد على عملية تدريب قدرات الطفل المعرفية في المواقف الاستهلاكية·
    3 ـ يمكن للأسرة أن تؤثر بشكل مباشر على
    سلوك أطفالها الاستهلاكي أو تعليمهم مهارات استهلاكية مثل تشجيعهم على
    اختيار هدايا الأعياد ومناقشة ميزانية الأسرة أمامهم واصطحابهم إلى السوق·
    الطفل المستهلك والعوامل المؤثرة عليه


    تقول الدكتورة البكر: <أهم العوامل تتمثل في: التقليد والمحاكاة والدخل النقدي ووسائل الإعلام وفنون الدعاية والإعلان·


    وقد قام علماء وباحثون عديدون بتحليل عدد من العوامل مثل الدِين والموقع
    الجغرافي والبيئة الاجتماعية والعوامل النفسية والاقتصادية· وأشاروا إلى أن
    الطبقة الاجتماعية تلعب دوراً أكبر من جميع العوامل في تحديد نمط الإنفاق
    الاستهلاكي والتعامل بالنقود>·


    وفي جولة مع المواطنين حول اصطحاب الأطفال للأسواق كوسيلة تربوية اقتصادية يعرض لنا الأخ عبدالله الحواس الانطباعات التالية:
    أ ـ بعض الآباء يحرجون داخل الأسواق من بعض أطفالهم فيدفعون مبالغ خيالية لمشتريات أطفالهم·
    ب ـ بعض الآباء يفضلون إتاحة الفرصة للطفل للتسوق لتكون له شخصية مستقلة·
    جـ ـ بعض الآباء يحذِّر من الانسياق وراء رغبات الأطفال ومطالبهم، التي قد تؤدي إلى الإسراف·
    وعن الطرق التي يتعلم من خلالها الطفل السلوك الاستهلاكي، تقول الدكتورة
    رمضان أموراً، أهمها: <تعليم الأم للطفل، وسلوك الأم الاستهلاكي، وتفاعل
    الأمهات مع الأطفال في أثناء اتخاذ القرارات الاستهلاكية، وقيام الأطفال
    بأنفسهم بالسلوك الاستهلاكي·


    وقد أظهرت بعض الدراسات أن سلوك الأم الاستهلاكي والمعلومات الخاصة بهذا
    السلوك والتي تسعى الأم لتعليمها للطفل، لها تأثير في تقويم الطفل للسلعة·

    القدوة الاستهلاكية في حياة الطفل

    يحدثنا الدكتور زيد الرماني فيقول: <إن وجود القدوة السليمة وبخاصة في
    فترة الطفولة يساعد على سرعة التعلم وغرس العادات والقيم والاتجاهات
    الصحيحة نحو الاستهلاك والتركيز على المفاهيم الخاصة بترشيد الاستهلاك>·


    كما أن توافر الفرصة المناسبة للطفل من الصغر للمشاركة في عمليات الاختيار
    والشراء تنمِّي لديه القدرة على حسن الاختيار، مع تعويد الطفل على الاقتصاد
    والتوفير وتقليل الفاقد في كل نواحي الحياة الاستهلاكية







    [center]خصائص الطفل حديث الولادة
    تربية الأطفال 3325907b31


    1* الخصائص الفيزيائية :

    يطلق اسم الطفل حديث الولادة على الطفل الذي يصل عمره إلى اقل من شهر واحد
    بعد ولادته .إذا كان بكائه قويا ويحرك أطرافه بنشاط وجلده وأظافره زهرية
    اللون، فهذا يعني انه في صحة جيدة .ومعظم حديثو الولادة يتنفسون بطريقة غير
    عادية بأسرع من ضعفي سرعة التنفس عند الكبار، حوالي 40 * 50مرة في
    الدقيقة، وكذلك فان سرعة نبضات القلب غير عادية وأسرع أيضا، تصل إلى 140 *
    180مرة لكل دقيقة . هذه المؤشرات تزداد كثيرا حين يبكي الطفل أو ينزعج،
    وبعد الشهر الثاني من الولادة تنخفض سرعة التنفس إلى 30 * 40 مرة لكل
    دقيقة، وسرعة ضربات القلب أيضا تنخفض إلى 120*140ضربة في الدقيقة .تكون
    درجة حرارة الطفل حديث الولادة حوالي 37 ْم، (1و98 ْف ) فهو شديد الحساسية
    للحرارة المحيطة، وذلك لأن جهاز تعديل درجة الحرارة عنده غير مكتمل النمو
    بعد، فدرجة حرارة الغرفة يجب أن تبقى باستمرار دافئة، ويجب ألا يغطى الطفل
    كليا .ضعي يدك خلف رقبة طفلك، فإذا كان يعرق هذا يعني انه دافئ جدا أما أن
    يكون سببه حرارة الغرفة أو ثياب الطفل الثقيلة .

    بمرور الأيام يجف الحبل السري على بطن الطفل ويتحول لونه إلى أسود وفي خلال
    أسبوعين تسقط وتترك أثرا عند سرة الطفل . قبل أن تسقط ينصح بإعطائه حمام
    إسفنجي، وعندما تسقط تماما تنظف بضمادة عليها كحول مرة أو مرتين يوميا حتى
    تشفى تماما .عليك الانتباه جيدا ألا تتهيج المنطقة عندما تغيرين لطفلك .
    إذا استمرت بالاحمرار ولم تشف خلال الثلاثة أسابيع الأولى من الولادة عليك
    استشارة طبيب الأطفال فورا .

    2* حركة ردود الفعل للطفل حديث الولادة :

    إن حركة رد الفعل عند الطفل تعني تلك الحركة الخاصة بالطفل نتيجة استجابته
    لمؤثر معين . لهذا يمكن أن تكون عاملا مهما جدا لنضج الجهاز العصبي* العضلي
    مع انه قد يبدو غير مخصص . هناك عدد من ردود الأفعال هذه التي تعتبر مؤشرا
    لقدرة الطفل على الاعتماد الذاتي في المستقبل .

    1) ردة فعل المص :

    يبدأ الطفل بالرضاعة في اللحظة التي يولد فيها، وهكذا يتصرف الطفل عند لمس
    المنطقة القريبة من فمه ( منطقة الخد ) بشيء ما، فيحاول الطفل إدارة رأسه
    ومص أي شيء يلمسه .وهذه لها علاقة بقدرة الطفل على البلع والتنفس وهي احد
    عوامل الحياة .

    2) ردة فعل القبض :

    ردة الفعل هذه واضحة مثل ردة فعل المص السابقة، فإذا مددت احد أصابعك نحو
    طفلك فانه سيقبض عليه لدرجة انه يرفع جسمه قليلا . إن أصابع أقدام الطفل
    ليست حساسة كثيرا، ولكنك إذا لمست قدمه من الأسفل، فانه سوف يمد أصابع
    قدميه ثم يغلقهم، وردة الفعل اللاإرادية هذه تعني أن الطفل بحاجة لأن تحمله
    أمه .

    3)ردة فعل الخطو :

    يخطو الطفل حديث الولادة إذا قمت بمسكه، اجعلي الطفل في وضع أفقي بحيث تلمس
    قدماه الأرض . وستلاحظين ان الطفل يخطو على الأرض مع ميل ظهره قليلا
    للأمام، يمكن ملاحظة هذا منذ لحظة الولادة .

    4 ردة فعل الجفلان :

    لها علاقة بفقدان مفاجئ من التوازن بواسطة صوت عالي مفاجئ، وقد يكون لها
    علاقة بتغيير مفاجئ في وضعية الطفل . يمد الطفل يديه ورجليه مع حركة
    أصابعه، ثم يمد أطرافه وكأنه يحضن شيئا . وقد يبكي الطفل في هذا الوقت .إذا
    استمرت ردة الفعل هذه بعد 3 * 4اشهر من عمره، فعليك استشارة طبيبه، فقد
    يعزى أي خلل إلى خلل في الدماغ .

    5 ردة فعل حركة فعل الرقبة التناغمية :

    هذا النوع من ردود الفعل يرى بعد الأربعة أسابيع الأولى، حيث يكون الطفل في
    وضع الاستلقاء . يوجه الطفل رأسه الى اتجاه معين، والذراع التي تكون في
    نفس الاتجاه تمد، والأخرى تثنى، واليد توضع خلف الرأس . هذا النوع من رد
    الفعل يبين اليد الأقوى وتكون عادة اليمنى .

    3* التطور الدماغي :

    تبدأ الخلايا الدماغية التي تجعل الإنسان قادرا على القيام بالعمليات
    العقلية بالتطور منذ تكوين الجنين . تشير الدراسات ان معدل نمو الخلايا
    الدماغية تكون في أوجها خلال فترة أل 18 أسبوع من الحمل حتى السنتين
    الأوليين بعد الولادة، وتكون سرعتها في المرحلة الثانية ( من سنتين إلى
    أربع سنوات) سريعة ولكن اقل سرعة من المرحلة الأولى .بعد 8 سنوات من عمره
    تكاد هذه الخلايا تنمو . وقد تبين ان الكمال العقلي للطفل يتمثل بشعوره
    بالاستقرار، وفضوله القوي، وقدرته على المشاهدة الدقيقة والاستنتاج بدلا من
    المعلومات المحشوة . إذا ما هو دور الأهل في مساعدة طفلهم خلال النمو
    السريع للخلايا الدماغية؟ على الأهل إشعار الطفل بحبهم واهتمامهم اللذين لا
    ينتهيان، وكذلك الاهتمام بحركاته وإشاراته .واهم من هذا كله، عليهم إعطاؤه
    ما يلزم من المواد الغذائية اللازمة لصنع الخلايا الدماغية في هذه الفترة .

    4* المؤثر والاستجابة عند الطفل :

    لطالما ظنّ الناس أن أهم حواس الطفل حديث الولادة تظهر متأخرة، إلا أنه قد
    اكتشفت فيما بعد ان حس الطفل وإدراكه يتطوران منذ لحظة الولادة، فعلى سبيل
    المثال، إذا سمع صوتا ما، فانه يدير رأسه ويضبط عينيه باتجاه الصوت. يعني
    أن الطفل يريد معرفة ما يسمع . إن مدى الرؤية عنده تكون محدودة جداً ( من
    20 سم إلى 30 سم ) كحد أعلى، ويرى خيالات الأشياء، ويمكنه إدراك الضوء
    والعتمة . ولكن من المهم جداً معرفة أن السمع والبصر يعطيان متعة للطفل .
    يتطور حس الطفل بالسمع جزئياً منذ كونه جنيناً، وذلك عند سماعه ضربات قلب
    أمه، فالأم الخبيرة تعرف كيف تهدّئ طفلها بأصوات ناعمة متناغمة . فعلى سبيل
    المثال تزويد الأم لطفلها بأغان هادئة حتى ينام وصوت دقات الساعة،
    والوسادات أو الغطاءات الملونة والألعاب المتحركة التي يصدر عنها الأصوات،
    والأغاني الناعمة، كل هذه الأشياء مؤثرات للطفل .

    إن اللمس من أكثر الحواس تطورا للطفل المولود، فإذا مسكت خد الطفل ستشاهدين
    ردة فعله المنعكسة في الحال. تكون ردة فعل سعيدة عندما تحمله أمه أو يحمله
    أبوه بين ذراعين . قد يبدو أمر طبيعي ولكنه الأساسي المهم لينمو حس الطفل
    باللمس . عندما يحس الطفل بحنان ورعاية الأهل ينمو عنده مفهوم الذات
    الإيجابي كما هي ضرورية لكل إنسان لتعزيز النمو العاطفي والجسمي والعقلي .
    إن حاسة الشمّ والتذوق حساستان كما هي الحال عند حاسة اللمس .

    ويمكن إثبات ذلك عن طريق مشاهدة ردة فعل الطفل لحليب الأم والحليب
    الاصطناعي، فعندما تعطيه الأم رضاعة بعد أن كان يرضع طبيعيا نراه يرفضها،
    وهذا ليس السبب الوحيد الذي يجعل الطفل يرفض الحليب الاصطناعي، ولكن لأن
    الطفل قد تعوّد على رائحة أمه والحليب الطبيعي . ولهذا وكما ذكر سابقاً فإن
    للطفل وظائف حية رهيبة تجعله قادرا على رد فعل يتناسب مع ما يحيط به
    فالمؤثرات المتعددة تؤثر على الطفل، فيقوم بردود فعل وعادات معينة .وإن
    المؤثر المرغوب يعزز نمو الطفل، ولكن إذا أصبح أي مؤثر زائداً عن حده سيؤدي
    إلى إرباك الطفل وإزعاجه، ويجب أن تكون الموثرات المناسبة غير زائدة عن
    الحد .

    الأسنان اللبنية :

    يبدأ أول قسم من الأسنان بالظهور في معظم الأحيان ما بين 5 * 8 أشهر بعد
    الولادة . وقد تظهر أبكر بقليل آو بعد هذه المدة بقليل ولكن لا تقلقي لهذه
    الحالة إذا كان طفلك بصحة جيدة . إذا ظهر على الطفل بعض الأعراض مثل :
    سيلان في اللعاب والشعور بالضيق والرغبة في عضّ كل ما يقع بين يديه فهذا
    يعني انه على وشك أن يظهر القسم الأول من أسنانه الغالية والجميلة ( يمكنك
    وضع أصبعك على لثته فتشعرين بهم ) . أعطه شيئا ليعضّ عليه مثل : حبة جزر،
    قطعة بسكويت أو عضاضة مطاطية . عليك الإدراك جيدا العلاقة القوية بين
    الأسنان والفلورايد . بغض النظر عن الفترة الزمنية التي تظهر فيها المجموعة
    الأولى من الأسنان، فإن الأسنان الدائمة تكون مختبئة في أنسجة اللثة .
    ولهذا، وحتى تحافظي على إبقاء أسنانه صحية وخالية من التسوس عليك بتزويده
    بمواد كافية تحتوي على الكمية اللازمة من الفلورايد .

    حماية جلد الطفل :

    أهم الأسباب التي تجعل الأهل يحبون حمل ولمس طفلهم هي ملمس جلده الناعم
    الرقيق . إن جلده غاية في النعومة ويحتاج إلى الاهتمام والرعاية . ضعي
    الكريم المرطب على كعبه وحول رسغه وفي المناطق المثنية حيث سرعان ما تجف
    هذه المنطقة فرطبيها . بعد الحمام ضعي البودرة في المناطق المثنية لمنع أي
    اضطراب جلدي . قلّمي أظافر الطفل وهو نائم لمنع الخدش . تجنبي الثياب
    الخشنة والقاسية لطفلك فهذا يؤدي إلى احمرار جلده الناعم . البسيه قبعة عند
    الخروج، بالإضافة إلى بعض الكريم المرطب لحماية جلده . ولا ينصح بتعريض
    الطفل لأشعة الشمس المباشرة لفترة طويلة من الزمن .

    الحمام الشمسي :

    يحتاج الطفل إلى كمية مناسبة من أشعة الشمس والهواء النقي لينمو بشكل أفضل
    ويبقى في صحة جيدة . فأشعة الشمس الكافية تعزز تطور جهاز الطفل لإنتاج
    فيتامين ( د ) اللازم لتشكيل العظام والجلد ويساعد الدورة الدموية كذلك .
    بعد شهرين من عمر الطفل، يفضل تعريضه للهواء النقي الطلق وأشعة الشمس بشكل
    اكبر، إلا في حال كان وزنه أقل من 4،5كغم . اختاري يوما دافئا ومشمسا وخذيه
    في نزهة في عربته . فهذا يساعد الطفل على تعديل درجة حرارته بشكل ثابت عند
    تعرضه لاختلاف في درجات الحارة الخارجية . لا تنزهيه طويلا في اليوم الأول
    . فلتكن المدة 20 دقيقة في الأيام الأولى . ويمكن بعد ذلك زيادة المدة
    لتصل إلى ساعة إذا كانت حالته جيدة . إذا تعرض جلده بشكل مباشر لأشعة الشمس
    لمدة طويلة فسيحترق، ولهذا ادهني جلده بالكريم المرطب قبل الخروج ولا تنسي
    وضع القبعة على رأسه، ويفضل استعمال عربة مريحة منحنية قليلا للوراء ضعي
    في عين الاعتبار ملابسه إذا كانت زائدة عن الحد أو لا . إن الحمام الشمسي
    أفضل طريقة لتعريض الطفل لأشعة الشمس . ويجب أن يعمل للطفل حمام شمسي في جو
    لطيف وناعم في البلكون أو بقرب النافذة داخل البيت . وأفضل وقت هو الوقت
    ما بين العاشرة صباحا والثالثة بعد الظهر خلال الربيع والخريف وكذلك ما بين
    الواحدة بعد الظهر إلى الثانية بعد الظهر في أيام الشتاء . وقبل المساء في
    أيام الصيف . وهو مناسب عمل حمام شمسي بعد الأكل بساعة أو ساعتين . ويجب
    تغطية رأس الطفل أو وضعه تحت مظلة حتى لا يتعرض لأشعة الشمس المباشرة .














    رعاية الطفل في الصيف :

    يواجه الطفل وقتا عصيبا في أوقات الصيف الحارة، فلا يشعر برغبة في الأكل
    حيث تضعف وظائفه الهضمية . ففي الصيف يشعر الطفل بالضيق الكبير . إن قلق
    الأم يكو منصبّاً على منع طفلها من الإصابة بالأوبئة في الصيف . أولا، عليك
    البقاء داخل المنزل ووضع الطفل في أبرد غرفة في البيت، وحمميه عدة مرات في
    اليوم . لا تتركي الطفل عاريا، بدلا من ذلك البسيه ثيابا خفيفة وغيري له
    باستمرار . غطيه بشرشف ولا تجبريه على الأكل لأن جهازه الهضمي يضعف في
    الصيف، أعطه كمية كبيرة من السوائل مثل : عصير الفاكهة والخضروات وشاي
    الشعير . عند إطعام طفلك قدمي له الحليب أو طعام الفطام باردا، واهرسي
    طعامه بحيث يسهل هضمه .

    حافظي على نظافة أواني وصحون ورضاعة الطفل واغليهم بقدر المرات التي تحتاج
    للغليان . ولا تتركي فيهم أثرا للطعام . يجب إبقاء الطفل بعيدا عن المكيف
    والمروحة الكهربائية، ويفضل الهواء الطبيعي، ولكن إذا ارتفعت درجة حرارة
    الغرفة عن 30 م ( 86 ْف ) يمكن إدارة المكيف . إذا كان لا بد من استعمال
    مبيدات الحشرات، عليك إخراج الطفل أولا وإبقاؤه خارجا لأكثر من ساعة بعد أن
    تجددي الهواء في الغرفة، ويفضل تنويمه تحت شاشة ضد البعوض بدلا من استخدام
    المبيدات الحشرية . ولا تنسي إعطاؤه المطاعيم اللازمة كما في البرنامج .

    رعاية الطفل في الشتاء:

    إن هذا الوقت صعب كما هي الحال في الصيف، فوظيفة المنظم لدرجة الحرارة ما
    تزال غير ناضجة تماما عند الطفل . لهذا يصاب بنزلة بردية بسهولة يمكن أن
    تؤدي إلى أمراض اخطر إذا لم تعالج بالطريقة المناسبة . ابق الطفل في ادفأ
    مكان في البيت، والذي عادة ما يكون متجها نحو الجنوب، ابق درجة حرارة
    الغرفة تقريبا 20 ْم . وإذا كانت تحت 10 ْم، فإنه يصاب بنزلة بردية، وإذا
    كانت اقل من 5 ْم فسوف يصاب الطفل بقصمة الصقيع . وأفضل طريقة لتدفئة
    الغرفة هي استخدام التدفئة الكهربائية . إذا اخترت تدفئة تشغيل بالغاز أو
    الكاز، عليك الانتباه والحذر من الغاز السام، وتأكدي من التهوية الجيدة .
    ضعي شاشة واقية حول التدفئة حتى لا يحرق الطفل نفسه . ولا تلبسيه ثيابا فوق
    ما يحتمل . فهذا يمنع الطفل من التنقل بحرية . عندما يتحسن الطقس ويصبح
    دافئا، افتحي النافذة ليدخل الهواء النقي . واجعلي طفلك يستمتع بأشعة الشمس
    الدافئة، يصعب المحافظة على درجة الحرارة أثناء إعطاء طفلك حمامه، لهذا
    يفضل إعطاؤه حماما أثناء النهار عندما يكون الجوّ دافئا نسبيا وهذا أفضل من
    اي وقت آخر . لا تتأثر شهية الطفل أثناء الشتاء، فزوديه بكمية كافية من
    الطعام الغني بالفيتامينات ودفئي طعامه .

    الفحوصات الجسمية الاعتيادية للطفل :

    من الضروري جدا مراجعة طبيب الأطفال على نمط اعتيادي معين لرؤية ما إذا كان
    الطفل ينمو ويكبر بشكل طبيعي يراجع الطفل طبيبه بعد حوالي 4 أسابيع من
    الولادة لأول مرة، ثم يراجع كل شهرين حتى يصبح عمره سنة واحدة . لهذه
    الفحوصات الاعتيادية أهمية مثل أهمية مراجعته للطبيب عندما يكون مريضا،
    فعند طبيب الأطفال يمكنك التحدث مع الطبيب واخذ النصائح بشأن تصرفات الطفل
    غير الطبيعية، وأخذ الاستفسارات اللازمة بشأن نموه وتطوره . ويمكنك كذلك
    اخذ المعلومات الإضافية . يفضل اختيار العيادة الأقرب لمنزلك في حالة
    الضرورة . ويمكنك أخذ درجة حرارة الطفل من وقت لآخر، فإذا كانت تتراوح ما
    بين 5 ، 37ْم على ميزان الحرارة فهو في حالة طبيعية، فدرجة حرارته تتناقص
    نوعا ما في الصباح وترتفع بعد الظهر دون وجود مشاكل أن أفضل طريقة يمكن بها
    فحص درجة حرارته بدقة هي قياس درجة حرارة جسمه من فتحة الشرج . ضعي الطفل
    على حضنك بحيث يكون مستلقيا على بطنه، رجي ميزان الحرارة حتى تنزل النقطة
    الحمراء تحت درجة 37ْم . ضعي الميزان برقة في شرج الطفل واتركيه لمدة دقيقة
    إلى ثلاثة دقائق، ولا تتركي الطفل أبدا والميزان في شرجه .

    1) الاستفراغ:

    سرعان ما يستفرغ الطفل حديث الولادة ما يأكله حديثا . وهذا بسبب أن معدة
    الطفل يكون شكلها كالزجاجة وليس بشكل كيس كما هي الحال عند البالغين الكبار
    . ومما لا شك فيه أن الطفل يستفرغ بسهولة بميلان ظهره قليلا للأمام . هذا
    الأمر ليس مرضياً . ولكنه أمر يستدعي أخذه إلى الطبيب، وعندما يستفرغ الطفل
    باستمرار ولمدة طويلة أو أنه استفرغ كمية كبيرة بحيث لا يمكن التأكد من
    وجود أي أمور غير طبيعية مثل ضيق في مجرى الإثنى عشر أو الربو أو التهاب
    السحايا .

    2) الطفح الجلدي الناتج عن الحفاضة :

    تصبح المنطقة الحساسة عند الطفل حمراء مضطربة بسبب إخراج البول والبراز أو
    بسبب الفضلات، والمنظفات في الحفاضة تؤدي إلى احمرار . لمنع هذه المشاكل
    الجلدية عليك بتغيير حفاضة الطفل باستمرار واستعمال الكريم الملطف للأطفال
    أو البودرة، أو قد يصف له الطبيب مرهم خاص للطفل . عند احمرار جلد الطفل
    عرّضي المنطقة المحمرة للهواء عدة مرات في اليوم .

    3) ارتفاع الحرارة :

    إذا ارتفعت درجة حرارة الطفل عن 38 ْم أعطه كمادات باردة على جبينه أو
    مخدات جلدية، أو أبق رجليه دافئتين . عند استخدامك المخدات الجلدية غطيها،
    بمنشفة ناشفة لمنعها من الملامسة المباشرة مع جلد الطفل . إذا استمرت
    الحرارة لساعات أو كانت أعلى من 8 ، 37 ْم عليك استشارة طبيب الأطفال .

    4) الإمساك :

    إذا كانت ترددات حركة الأمعاء منخفضة، أو إذا واجه الطفل صعوبة في الإخراج،
    أو إذا كان برازه قاسيا ومكتلا، هذا لا يعني أن الطفل معه إمساك . أهم
    العوامل المؤدية للإمساك هي نقص الكميات الغذائية أو التقيؤ المستمر . في
    بعض الأحيان تنزف قليلا منطقة الشرج بسبب الاضطرابات عند محاولة الإخراج .
    قبل البدء بأي علاج يستحب أولا معرفة الأسباب المحدثة له . إذا لم يكن هناك
    أي سبب مرضي معين، يمكنك تزويد الطفل بمياه وذلك بإعطائه كمية من السوائل *
    عصير الفاكهة أو شاي الشعير* كما ينصح الطبيب . ويمكن أن تحاولي أن تحقني
    طفلك، وذلك بوضع مؤخرة الطفل في ماء دافئ، قبل هذا تكون حركة الأمعاء
    مفيدة، وعليك أن تأخذي بعين الاعتبار أن بعض الأطفال يخرجون مرتين في
    الأسبوع دون وجود مشاكل تذكر، لذا قبل التصرف عليك ملاحظة خاصية البراز
    أولا .

    5) اليرقـــــان :

    معظم الأطفال يصابون باليرقان في أيام قليلة، ويعزي سببها إلى عدم اكتمال
    وظيفة الكبد، فلا يستطيع الكبد مراعاة الصبغة الصفراء القادمة من خلايا
    الدم الحمراء المحطمة، ويختفي اليرقان الوظيفي عادة خلال أسبوعين إذا كان
    الطفل غير ناضج تماما . وإذا استمر اليرقان أكثر من أسبوعين أو إذا كانت
    حالته خطيرة جدا، يصفر رأسه وأصابع أقدامه، فيكون ذلك يرقان مرضي، وهذا
    يعني أن الطفل بحاجة لرعاية خاصة . إذا ارتفعت نسبة الصبغة الصفراء 20 %
    ملغم، فقد تؤدي إلى حالات حرجة، وهو تأثر الخلايا الدماغية في الوسط
    الدماغي ، وتصبح صفراء وذات نسبة عالية من الصبغة الصفراء وبالتالي تدمرها،
    أو قد يصاب بالشلل . لهذا لا تنتظري كثيرا حتى يصفّر لونه كثيرا، بل خذيه
    للطبيب .

    6) مغص القولون:

    هذا ليس مرضا، لكنه عارض جسمي يظهر خلال عملية النمو . غالباً ما يبكي
    الطفل دون وجود أي أعراض للحمى أو الاستفراغ أو الإسهال . يبدأ هذا العرض
    بعد 3 أسابيع من الولادة، ويستمر حتى يصل إلى 3 أشهر من عمره . في هذه
    الحالة لا ينام الطفل ليلا ويبكي بذعر فلا ينام الأهل ولا يحتملون الوضع .
    إن أهم العوامل المسببة هي ضغوط نفسية، أو بسبب تشنجات معوية شديدة أو بسبب
    توسيع الأمعاء من الجو، أو بسبب عسر الهضم نتيجة الإفراط في الطعام . إذا
    أصبح هذا المغص القولوني أسوأ في المساء، يكون سببه الضغوطات الناتجة عن
    عدة مؤثرات مثل : صوت التلفاز، الأصوات المرتفعة، أو اختلاف جو البيت .
    فالطفل الحساس يصاب بأصعب حالات المغص القولوني، إذا واجهت مثل هذه الحالة
    ستشعرين أنه من الصعب جدا إسكات الطفل، ولكن عليك أن تريحيه وتجعليه يستريح
    بمساعدة أفراد الأسرة .إذا كان سببه الهواء المستنشق، يفضل ضربه على الظهر
    ضربة خفيفة بينما يكون على كتفك حتى يتجشأ . في بعض الأحيان تظهر مثل هذه
    الأعراض نتيجة الأسباب الأخرى مثل : الحساسية، الاضطرابات المعوية أو
    التهاب الصفاق، إذا ظهر دم على براز الطفل من الفتحة الشرجية خذيه إلى
    المستشفى فورا دون أن تغيري حفاضته لكي تريها للطبيب .

    النمو والتطور في الطفولة :

    الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة
    الأولى يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم معها
    . فهو يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا
    صغيرا كاملا . إن الأب أو الأم لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول
    المطلوب أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون
    لديه . فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء أن لا
    يهتموا بهذه ، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا الشعور
    المقلق قد يؤثر على عواطف الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على الآباء
    ان يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل
    أن يحقق الحد المثالي من التطور.



















    النمو والتطور في الطفولة
    تربية الأطفال 3325907b31


    الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر
    التطورات في حياته . ففي خلال السنة الأولى يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ
    الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم معها . فهو يحاول أن ينظم ويغير في
    الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا صغيرا كاملا . إن الأب أو الأم
    لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول المطلوب أن يصله الطفل والوزن
    الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون لديه . فهذه الأمور فردية
    يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء أن لا يهتموا بهذه ، وان كان الطفل
    لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا الشعور المقلق قد يؤثر على عواطف
    الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على الآباء ان يشعروا بارتياح وأن
    يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل أن يحقق الحد المثالي
    من التطور .

    1 مرحلة الطفولة المبكرة :

    إن الطفل ينام معظم ساعات النهار عدا تلك التي يتناول فيها الطعام . إن
    معظم تصرفات الطفل هي ردود أفعال : كأن يمص شفتيه عندما يشعر بالجوع، وكأن
    يقبض على إصبع أمه عندما تضعه في كفه . ليس من المألوف أن يعبر الطفل عن
    مشاعره، ولكنه يبتسم أحيانا عن غير وعي .

    2. من شهر إلى شهرين :

    ينمو الطفل سريعا يوما بعد يوم . عندما يكون مستلقيا على معدته، يرفع رأسه
    بزاوية مقدارها 45 ْ، ويحرك رأسه يمينا ويسارا، وعندما يكون مستلقيا على
    ظهره فإنه يركز بصره على شيء ويحدق فيه . وفي هذه الحالة، فإن الألعاب مثل :
    الخشخيشة أو الساعة المنبهة تكون منبه للطفل في هذه المرحلة . ومعظم
    الأطفال الطبيعيين يقبضون أيديهم بقوة أثناء النوم، وأحيانا يمصون أصابعهم
    بغير وعي أثناء النوم أيضا، وبعضهم يضعون كل أصابعهم داخل فمهم، ولكن الطفل
    غالبا ما يمص إبهامه، وعندما يشعر الطفل بالجوع فإنه ينهال بالبكاء .
    أحيانا قد تلاحظ الطفل يحدق باتجاه واحد باستمرار وهذا يتعلق بوضع الطفل .
    وحتى تُبقي رأس الطفل بشكل جيد، يجب أن تحركي رأسه أو تغيري وضع الطفل
    كاملا .

    3. من شهرين إلى تسعة أشهر :

    1) شهرين بعد الولادة :

    تتميز هذه المرحلة بأن الطفل يبدأ بالضحك، وهذا يجعل الأم تفرح كثيرا .
    وتزداد العلاقة بين الأم وطفلها حنينا . ويصبح الطفل أكثر سعادة ويستقر
    عاطفيا تجاه الآخرين . يبقى الطفل مستيقظا ساعات أطول وينام خلال الليل .

    2) ثلاثة أشهر بعد الولادة :

    في هذه المرحلة يبدأ الطفل بإظهار طبيعته الاجتماعية البدائية ويحاول أن
    يعبر عن نفسه بالركل والمصافحة والابتسام أو عمل الفقاعات كرد فعل لتحركات
    الأم . وفي هذه المرحلة تبدأ الشخصية الفردية بالظهور، وتختفي الأفعال
    الانعكاسية البدائية، وتزداد القدرة الإرادية لديه . إن ردة الفعل المسماة (
    بردة فعل الرقبة ) تكون قد استبدلت بتناسق الحركة بين الأيدي والأعين .
    بمعنى أن الطفل يحاول ملامسة كل ما يراه . إنها العملية الوسيطة لعملية
    أخرى وهي لعب الطفل بألعابه في فترة لاحقة . إن أي شيء متحرك ويصدر أصواتا،
    يمكن أن يكون خيارا جيدا للعبة الطفل . يستطيع الطفل أن يبقي رأسه في موضع
    واحد ولفترة قصيرة، ويستطيع أن يرضع وينظر حوله في ذات الوقت، أي أنه
    يستطيع أن يرضع وينظر إلى من حوله في نفس الوقت . إن عمل الطفل للفقاعات
    بواسطة فمه، لهو تعبير عن سعادته وإحساسه بالنجاح، بينما تصبح الأساس لتطور
    اللغة عنده . يبدو أحيانا على الطفل أنه يلعب بصوته ويستعمله كأداة تحكم
    بعواطفه وكأداة لتعلم أساسيات اللغة ( التكلم ) .

    الطفل في هذه المرحلة بحاجةإلى العناية المستمرة من الأهل إذا كانت طريقة
    تربية الطفل من قبل الآباء أو من قبل البيئة المحيطة به غير متناسقة
    وثابتة، فإن الطفل سينشأ لديه عدم القدرة على تنظيم عاداته . وهذا لا يعني
    أن على الآباء أن يتبعوا قواعد أو بروتوكولات محددة في التربية، وإنما يجب
    عليهم أن لا يغيروا من النمط الروتيني في تعاملهم مع الطفل خاصة عند اطعامه
    أو اللعب معه أو حتى عند وضعه للنوم . قد تلاحظين على الطفل الذي يشعر
    بالملل أنه يبكي، لذا حاولي أن تقصي عليه قصة بصوت منخفض، أو استلقي قربه
    وربتي على ظهره برقة . وفي الوقت ذاته، قد تكونين أنت نفسك بحاجة الى
    الراحة . إذا كان الطفل يعلب فلا تزعجيه واتركيه لوهلة حتى يفرغ .

    3) أربعة أشهر بعد الولادة :

    في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتصرف والأكل والنوم بطريقته الخاصة وينام
    ساعات أطول خلال الليل ويبقى مستيقظا ساعات أكثر خلال النهار، ويستطيع أن
    يمد الطفل يده ليتناول ما يريد، كما يستطيع أن يبقي رأسه في وضع ثابت ويدعم
    الجزء الأعلى من جسمه بواسطة كلتا يديه عندما يكون مستلقيا على بطنه . إن
    عضلات الرقبة والظهر تقوى، ولذا يستطيع أن يجلس لوهلة قصيرة إذا كان ظهره
    وكلتا يديه مسندتان . عندما يرفع الطفل نفسه بصورة عمودية فإنه يمد ارجله
    محاولا الوقوف . وفي هذه المرحلة يكون وزنه قد تضاعف عن وزنه عند الولادة،
    وأفضل وضعيه للطفل في هذه المرحلة هو وضعه مستلقيا على ظهره، وهذه الوضعية
    افضل للطفل حيث انه يستطيع اللعب . ومعظم الأحيان يلعب الطفل بجسمه، كأن
    يلعب بيده ويضعها في فمه .

    وعندما يرى طعامه، يحاول أن يضعه في فمه . معظم الاطفال في هذا السن
    يحاولون التجريب والاكتشاف وذلك بوضع الأشياء في أفواههم، ومن خلال
    الاحساسات المتعددة التي يحس بها الطفل، يستطيع أن يفرق الأشياء عن بعضها .
    يكون نظر الطفل في هذه المرحلة ما يزال ضعيفا ولكنه سرعان ما يعرف أبوه
    وأمه ويستطيع أن يربطهما ببعض، إذا كان الطفل حساسا للصوت، قد يبدي اهتمامه
    بـ ( خرخشة الورق ) والأصوات المنبعثة من الخشخشة وتكّات الساعة . قد
    يحتفظ الطفل بذاكرته لحدث معين لبضعة ثوان، يمكنك أن تقرئي له حتى تنمي
    القدرات التربوية لديه، وأيضا فهي فرصة تسمح للطفل بالتعرف عليك أكثر .

    4) خمسة أشهر بعد الولادة :

    سرعة اكتساب الوزن تقل ولكن النشاط والتغيرات الاجتماعية تكون متميزة، وفي
    هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يجلس مسندا ظهره إلى كرسي ويستطيع أن ينقلب
    على ظهره أو بطنه بحرية ويستطيع أن يسند الجزء العلوي من جسمه ويديه ورجليه
    إلى الأعلى ( بصورة أعلى من المرحلة السابقة ) .

    والملاحظ أن تناسق بين حركة الأيدي والأعين تكون أكثر وضوحا ويستطيع أن يمد
    يده بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعه أو يمسكه . الإستجابة السمعية تتطور
    ويس
    الهايم
    الهايم

    Admin


    Admin


    عدد المساهمات : 591
    السٌّمعَة بالحاره : 15
    تاريخ التسجيل : 30/01/2011
    ذكر
    الموقع : https://3eshqal7wary.forumarabia.com/

    تربية الأطفال Empty رد: تربية الأطفال

    مُساهمة من طرف الهايم الخميس يونيو 23, 2011 1:57 pm

    سلمت اناملك الذهبيه على ماخطته لنا

    كم انا سعيد وانا واقف هنا

    اروي ناظري بحروفك المفعمه

    بالاشياء الجميله

      الوقت/التاريخ الآن هو الجمعة مارس 29, 2024 8:02 am